本成果重点解决护理类研究生“创新拔尖”人才培养的核心问题，围绕这一核心问题，主要解决以下具体问题：
第一，解决课程思政育人理念先行的问题，针对专业人才培养中“重专业轻人文”的现实困境，引导师生领悟护理素能要为谁所用、为谁服务。
第二，解决护理专科能力纵深发展的问题，针对专业教学内容中“重‘大护理’轻‘精专护’”的导向偏移，引导师生明晰护理素能需专科型塑造、精细化提升。
第三，解决多元要素有机协同联动的问题，针对专业教学形式中重“单线讲授”轻“复合培育”的供需差异，引导师生懂得护理素能应合力并举、精英托举。
护理专业学位研究生“红专并进、双轨共振”培养模式
